戰地政務期間所推動的政策，有些因為背離民意引起話題，可是有關公教人員特別任用政策，卻能迎合地方特性，受到各界歡迎。 戰地政務可以制訂單行法令，行使於轄區之內。５３年８月２９日辦理老師檢定考試，共有４２位教員參加，考試及格就能取得法定資格，以提高老師素質，安定工作職位，意義深遠。 ５０年代地區國民小學教師缺乏，許多軍官支援擔任義教，專業受到考驗，政委會辦理老師檢定考試，能夠吸引更多青年加入教育行列，如此可以逐年減少軍方義教的依賴。 至於公務員特別任用。通常在機關工作的民眾，如果表現良好，而且得到長官賞識，獲得升遷機會，先是充當雇員，再任辦事員，一級一級往上升，不過這種職務沒有法定資格，只能在地區任用，被指為「黑官」，他們在年終只是考成，沒有考績。於是政委會敦請銓敘部舉辦公務人員銓定考試，考取者就是合格公務員，享受公務員所有權利和福利。 戰地政務推動公教人員特別任用，有其時代背景與需要。